發(fā)布時(shí)間：2019-10-28 15:09:06
手機(jī)作為一種社交工具，給人們的生活提供了無(wú)數(shù)便利，但未完的游戲、未聊盡興的天，在公司培訓(xùn)課堂上卻影響著聽(tīng)課質(zhì)量，干擾著教學(xué)秩序。
為加強(qiáng)駕駛員培訓(xùn)制度建設(shè)，杜絕“課堂低頭族”現(xiàn)象，營(yíng)造良好的課堂紀(jì)律，巴士公司人力資源處推行課堂手機(jī)進(jìn)袋制度，為培訓(xùn)學(xué)員手機(jī)管理提供保障。
手機(jī)存放袋由十幾個(gè)小口袋組成。上課期間，與會(huì)人員將手機(jī)關(guān)機(jī)或者改為靜音模式后按序號(hào)將手機(jī)放入袋中。培訓(xùn)開(kāi)始前，先對(duì)培訓(xùn)學(xué)員宣講課堂紀(jì)律，同時(shí)把手機(jī)進(jìn)袋也作為課堂紀(jì)律的其中之一，直接與課堂紀(jì)律分掛勾，引導(dǎo)學(xué)員在上課期間自覺(jué)將手機(jī)放入手機(jī)袋。
從第一次實(shí)施手機(jī)進(jìn)袋制度來(lái)看，學(xué)員能夠自覺(jué)將手機(jī)根據(jù)學(xué)號(hào)放入手機(jī)袋，這樣不用點(diǎn)名看哪個(gè)手機(jī)袋空就知道哪位學(xué)員還沒(méi)到課了；從培訓(xùn)課上的互動(dòng)來(lái)看，學(xué)員們學(xué)習(xí)的專(zhuān)注度、與授課老師的交流性大大增強(qiáng)，有利于形成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。
巴士公司 金麗燕